Méfaits des écrans numériques en milieu scolaire : une enquête nationale révèle un usage «abusif» chez les élèves

Les résultats d'une enquête nationale sur «les méfaits des écrans numériques en milieu scolaire», présentés, hier lundi à Alger, par le ministère de la Santé révèlent un usage «abusif» des écrans chez les élèves, ce qui se répercute négativement sur leur rendement scolaire et leur santé.

Lors d'une rencontre scientifique, au siège du ministère de la Santé, consacrée à la présentation des résultats de cette enquête, en présence des membres de la commission nationale des experts de la santé scolaire et des représentants de la commission nationale multisectorielle de promotion de la santé scolaire, le coordonnateur de cette enquête et chef de service de la prévention à la Direction de la santé et de la population de la wilaya de Sétif, Dr Hamza Rouabah, a précisé que «cette enquête nationale, qui a été lancée au début de l'année ciblant plus d'un (1) million d'élèves du cycle moyen issus de toutes les wilayas du pays, révèle «un usage abusif et irresponsable de ces écrans».

«Les données recueillies montrent que 40 % des élèves ont obtenu leur premier smartphone entre 11 et 13 ans», a ajouté le   coordonnateur, précisant que plus de 32 % des élèves s'exposent aux écrans numériques pendant plus de trois heures par jour, et 40 % d'entre eux ont été exposés à un contenu «inapproprié» à travers ces écrans.

La sous-directrice au ministère de la Santé, Dr. Fatma Bousmaha a affirmé qu'«un travail est en cours pour trouver des mécanismes encourageant les élèves à une utilisation responsable des écrans numériques qui influent sur leur concentration et les exposent au risque d'obésité en raison des longues heures qu'ils passent face à l'écran».

A cette occasion, M. Bousmaha a lancé un appel aux parents d'élèves «à qui incombe la responsabilité de surveiller le contenu consulté par les enfants via ces écrans en trouvant un moyen de les empêcher de s'y exposer longuement au détriment de leur santé».

Pour sa part, le directeur général de la prévention et de la promotion de la santé au ministère, Dr. Djamel Fourar a souligné que «les résultats de cette enquête seront pris en considération dans le but de trouver des mécanismes permettant aux élèves de tirer profit des avantages des écrans numériques dans leurs études et recherches et d'éviter leurs effets négatifs, en les orientant vers un usage responsable et sûr».

APS