Radio Algérienne
Les travaux des ateliers nationaux de formation sur le nouveau programme éducatif et pédagogique dédié à la prise en charge des enfants atteints du spectre de l'autisme, visant à «unifier les approches scientifiques et pédagogiques y afférents», ont été clôturés, mardi à Alger, indique un communiqué du ministère de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme.
L'organisation de ces ateliers de formation, dont le lancement a été supervisé, dimanche, par la ministre de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition de la femme, Mme Soraya Mouloudji, constitue «un jalon essentiel afin de concrétiser la démarche d'unification des approches scientifiques et pédagogiques en lien avec le spectre de l'autisme et de renforcer la coordination bilatérale entre différents secteurs concernés, à même d'assurer une prise en charge multidimensionnelle», précise la même source.
Organisés en parallèle au niveau des wilayas d'Oran, Constantine et Biskra, ces ateliers ont été encadrés par «une pléiade d'experts dans les domaines de la pédopsychiatrie, de la psychologie clinicienne, de psychomotricité et d'éducation spécialisée, dans le cadre d'une approche scientifique pluridisciplinaire».
Ces ateliers de formation ont connu « la participation de plus de 320 participants de différents corps technico-pédagogiques relevant du secteur de la Solidarité nationale, d'enseignants du secteur de l'éducation nationale, des représentants d'associations activant dans le domaine, ainsi que des parents d'enfants autistes, et ce en consécration d'une approche participative pour l'ensemble des acteurs dans le processus de la prise en charge».
Ces ateliers ont constitué «un espace de connaissance et d'échange ayant permis d'approfondir la compréhension scientifique du trouble du spectre de l'autisme, de passer en revue les approches les plus récentes en matière de diagnostic et de prise en charge, ainsi que de développer les compétences en communication et les interventions appropriées», souligne le communiqué.
A cette occasion, les participants ont souligné l'importance de cette initiative qui représente «une avancée concrète vers l'harmonisation des visions et la coordination des mécanismes entre les différents intervenants, tant au niveau des établissements spécialisés relevant du secteur de la solidarité nationale que des autres secteurs ministériels ou des établissements gérés pas des associations et des particuliers, contribuant ainsi au renforcement de l'action intégrée et à l'amélioration de l'efficacité du système de prise en charge».
Ces ateliers ont abouti à un ensemble de recommandations parmi lesquelles «l'adoption d'un diagnostic pluridisciplinaire et multidimensionnel afin de garantir une prise en charge complète et intégrée, le renforcement de la coordination systématique entre les membres des équipes pluridisciplinaires, et l'élargissement de la connaissance des différentes approches thérapeutiques et éducatives adoptées, assurant ainsi une prise en charge globale et durable».
Les recommandations ont également insisté sur «l'importance de garantir une formation spécialisée continue et permanente, de consolider l'action en réseau sous la supervision du secteur de la Solidarité nationale, en coordination avec les différents secteurs concernés, afin de consacrer une approche participative efficace, et d'intensifier les efforts de sensibilisation de la société au trouble du spectre de l'autisme, contribuant ainsi à ancrer une compréhension correcte de ce trouble et à activer les mécanismes d'intégration sociale», selon le communiqué.
APS
